El Aprendizaje Cooperativo y su aplicación en la Educación Física ecuatoriana

Autores/as

  • Ernesto Javier Villacís Pozo Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta https://orcid.org/0000-0001-9841-9552
  • Arnulfo German Palacios Sola Centro de alto rendimiento de Carpuela
  • Evita Patricia Galarza Galarza Docente de la Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta
  • Edgar Vinicio Pillajo García Docente de la Escuela General Básica Carlos Montufar

DOI:

https://doi.org/10.56200/mried.v2i4.5417

Palabras clave:

Estrategias metodológicas, aprendizaje cooperativo, enfoques curriculares, Educación Física

Resumen

El aprendizaje cooperativo es una metodología activa la cual promueve y fomenta la comunicación y la parte creativa para lograr un aprendizaje significativo, sin embargo. El objetivo del artículo fue analizar la aplicación del aprendizaje cooperativo en la Educación Física ecuatoriana tomando en cuenta sus enfoques curriculares, para lo cual se realizó una revisión documental de 18 documentos en los cuales constan artículos científicos, libros y documentos del Ministerio de Educación. Se analizaron temas importantes como las metodologías activas, el aprendizaje cooperativo y los enfoques curriculares de Educación Física. Se concluyó que el aprendizaje cooperativo aplicado en las clases de Educación Física va a contribuir al desarrollo integral del estudiante tomando en cuenta los enfoques curriculares como ejes transversales, lo que permitirá en ellos formar entes con pensamiento crítico, creativos y autónomos en la construcción de su propio conocimiento, lo que conlleva a fortalecer y afianzar los aprendizajes y por ende la calidad educativa del país.

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Biografía del autor/a

Ernesto Javier Villacís Pozo, Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta

Docente Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta

Arnulfo German Palacios Sola, Centro de alto rendimiento de Carpuela

Magister en Actividad Física. Administrador del CEAR, (Centro de alto rendimiento de Carpuela)

Evita Patricia Galarza Galarza, Docente de la Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta

Licenciada en Ciencias de La Educación, docente de la Unidad Educativa Jorge Martínez Acosta.

Edgar Vinicio Pillajo García, Docente de la Escuela General Básica Carlos Montufar

MSc. en Actividad Física, Docente de la Escuela General Básica Carlos Montufar

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Publicado

2023-01-31

Cómo citar

Villacís Pozo, E. J., Palacios Sola, A. G., Galarza Galarza, E. P., & Pillajo García, E. V. (2023). El Aprendizaje Cooperativo y su aplicación en la Educación Física ecuatoriana. MENTOR Revista De investigación Educativa Y Deportiva , 2(4), 6–22. https://doi.org/10.56200/mried.v2i4.5417

Número

Sección

Artículos Revisión