Folk Dance and Gross Motor Skills in Spanish Children

Authors

  • Bryan Andrés Ramírez Saritama Universidad Central del Ecuador, Quito-Ecuador https://orcid.org/0009-0005-1080-9393

DOI:

https://doi.org/10.56200/mried.v4i1.11036

Keywords:

dance, folk dance, gross motor skills, children

Abstract

National dance is an artistic practice that integrates bodily expression, emotions, and traditional rhythms, promoting the comprehensive development of gross motor skills in children within their cultural environment. The objective of this study is to systematize the theoretical and methodological foundations of folk dance and gross motor skills in children. The methodology used was a systematic review using the PRISMA protocol, considering databases such as Scielo, Dialnet, Redalyc, Latindex, and Google Scholar, published in the period 2021-2025. The results demonstrate that national dance contributes to the development of gross motor skills in children, influencing their daily activities and overall development. These findings reinforce the importance of incorporating national dance as an educational and cultural tool to enhance children's motor development, highlighting the need to continue researching to strengthen its application in different contexts. The conclusion determines that national dance and gross motor skills in children are relevant to their development in both physical, cognitive and emotional aspects, without forgetting their improvement in living conditions.

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Bryan Andrés Ramírez Saritama, Universidad Central del Ecuador, Quito-Ecuador

Universidad Central del Ecuador, Quito-Ecuador

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Published

2025-11-14

How to Cite

Ramírez Saritama, B. A. (2025). Folk Dance and Gross Motor Skills in Spanish Children. MENTOR Revista De investigación Educativa Y Deportiva , 4(1), 540–566. https://doi.org/10.56200/mried.v4i1.11036

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Review Articles