TikTok como motor de búsqueda en jóvenes: Transformación en los hábitos de consumo de información digital
DOI:
https://doi.org/10.56200/mentor.v5i3.13205Palabras clave:
Juventud, Medios sociales, Recuperación de información, Alfabetización informacional, Educación sobre medios de comunicaciónResumen
En este artículo analizamos el uso de TikTok como un canal de consulta de información juvenil por parte de jóvenes ecuatorianos de entre 18 y 22 años. La investigación comienza con el cambio en el patrón de consumo digital, donde las redes sociales ya no son solo para entretenimiento, a esto se suma que son para resolver dudas y noticias, aprendizaje y tendencias. Investigamos las razones por las cuales los jóvenes utilizan TikTok para informarse y cómo se lleva a cabo esto: el tipo de plataforma que permite que esto suceda y qué criterios se utilizan para dar sentido a la información que hemos encontrado. Realizamos una encuesta a 402 personas y tres entrevistas semiestructuradas. Nuestros hallazgos muestran que TikTok se ha convertido en un servicio relevante que los jóvenes utilizan, ya que tiene un formato audiovisual rápido y corto, y un algoritmo muy personalizado. No está sustituyendo completamente a Google, pero parece ser la primera opción de consulta para algunos usuarios. Concluimos que TikTok transforma el acceso cotidiano a la información, pero necesita mejorar la verificación de fuentes y la alfabetización informacional.
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