Atención humanizada a pacientes con virus de inmunodeficiencia humana: retos, impactos y estrategias

Autores/as

  • Jessica Mariuxi Figueroa Andrade Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Escuela de Enfermería. Quevedo-Ecuador https://orcid.org/0009-0007-7680-6042
  • Deicy Dolores Quizhpi Pallchizaca Universidad Estatal Península de Santa Elena, Escuela de Enfermería. Santa Elena-Ecuador
  • Jorge Leodan Cabrera Olvera Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador https://orcid.org/0000-0003-2458-0073
  • Madeline Silvana Ponce Tarapues Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador
  • Katherine Xiomara Mendoza Muñoz Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador
  • Alexandra Thanely Carreño Matute Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.56200/mentor.v5i15.13641

Palabras clave:

atención humanizada, cuidados de enfermería, virus de inmunodeficiencia humana

Resumen

La atención de las personas con virus de inmunodeficiencia humana continuó enfrentando barreras relacionadas con el estigma, la discriminación y la limitada consideración de sus necesidades emocionales y sociales. El objetivo fue describir los cuidados brindados en los servicios sanitarios a personas con virus de inmunodeficiencia humana desde una perspectiva humanizada. Se realizó una revisión bibliográfica con enfoque cualitativo y alcance descriptivo. Se identificaron 150 documentos en bases de datos académicas y, tras aplicar criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 30 artículos originales publicados desde 2020 en español, inglés y portugués. La información se organizó en una matriz documental y se analizó mediante un procedimiento inductivo. Los hallazgos se agruparon en tres ejes: características de la atención humanizada, retos presentes durante el cuidado e impactos atribuidos a estas prácticas. La literatura revisada relacionó el trato respetuoso, la empatía, la escucha activa, la comunicación y la ausencia de prejuicios con una mejor experiencia asistencial, bienestar emocional y adherencia al tratamiento. Persistieron barreras vinculadas con estigma, discriminación, confidencialidad y fragmentación de la atención. Se concluyó que el cuidado humanizado requiere integrar las dimensiones física, emocional y social de la persona.

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Biografía del autor/a

Jessica Mariuxi Figueroa Andrade , Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Escuela de Enfermería. Quevedo-Ecuador

Jessica Mariuxi Figueroa Andrade es Licenciada en Enfermería, docente universitaria e investigadora, con amplia experiencia en el ámbito asistencial y en la formación de profesionales de la salud. Actualmente desarrolla estudios de doctorado en Enfermería y su actividad académica se orienta a la investigación en cuidados de enfermería, salud comunitaria, apoyo familiar, salud pública y calidad de la atención. Su trayectoria integra la práctica clínica, la docencia y la investigación científica, con énfasis en el fortalecimiento del cuidado humanizado y basado en evidencia.

Deicy Dolores Quizhpi Pallchizaca , Universidad Estatal Península de Santa Elena, Escuela de Enfermería. Santa Elena-Ecuador

Deicy Dolores Quizhpi Pallchizaca es profesional de Enfermería con formación de posgrado en Salud Pública y experiencia en docencia e investigación. Su producción académica se orienta al cuidado de enfermería, la atención primaria de salud, la salud pública y la humanización de los servicios sanitarios. Ha participado en proyectos y publicaciones científicas vinculadas al fortalecimiento de la práctica profesional de enfermería y la mejora de la calidad del cuidado.

Jorge Leodan Cabrera Olvera , Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador

Jorge Leodan Cabrera Olvera es docente e investigador vinculado a la Escuela de Enfermería de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Santo Domingo. Su trayectoria académica e investigativa se relaciona con la educación superior en enfermería, las metodologías activas de aprendizaje, la simulación clínica y la seguridad en la atención sanitaria. Ha participado en publicaciones científicas orientadas al fortalecimiento de la formación de profesionales de enfermería y al mejoramiento de los procesos educativos y asistenciales en salud.

Madeline Silvana Ponce Tarapues, Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador

Madeline Silvana Ponce Tarapues es profesional vinculada al ámbito académico e investigativo, con participación en actividades orientadas a la generación y difusión del conocimiento científico. Su trayectoria refleja interés por el fortalecimiento de la investigación, la formación profesional y el desarrollo de aportes académicos relacionados con su campo de especialización.

Katherine Xiomara Mendoza Muñoz , Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador

Katherine Xiomara Mendoza Muñoz es profesional vinculada al ámbito académico e investigativo en ciencias de la salud. Su participación en actividades científicas se orienta a la generación y difusión de conocimiento, con interés en el fortalecimiento de la formación profesional, la atención integral y el desarrollo de investigaciones aplicadas al contexto sanitario.

Alexandra Thanely Carreño Matute, Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Escuela de Enfermería. Santo Domingo-Ecuador

Alexandra Thanely Carreño Matute es profesional vinculada al ámbito académico e investigativo, con interés en el desarrollo y difusión del conocimiento científico. Su participación en actividades de investigación se orienta al fortalecimiento de la formación profesional y a la generación de aportes aplicados en su área de especialización.

Citas

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Publicado

2026-09-20

Cómo citar

Figueroa Andrade , J. M., Quizhpi Pallchizaca , D. D., Cabrera Olvera , J. L., Ponce Tarapues, M. S., Mendoza Muñoz , K. X., & Carreño Matute, A. T. (2026). Atención humanizada a pacientes con virus de inmunodeficiencia humana: retos, impactos y estrategias. MENTOR Revista De investigación Educativa Y Deportiva , 5(15), 01–11. https://doi.org/10.56200/mentor.v5i15.13641

Número

Sección

Artículos Revisión