Consumo de Sustancias Psicoactivas en Estudiantes de Enfermería de una Universidad Pública en Puebla, México

Autores/as

  • Alondra Ariday Andrade Galicia Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México https://orcid.org/0009-0003-1713-104X
  • Karla Beltrán Arellano Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México https://orcid.org/0009-0003-9179-1281
  • Luis Felipe Lara Gutiérrez Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México https://orcid.org/0009-0001-2466-6494
  • Karla Montes Cisneros Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México https://orcid.org/0009-0004-9437-1116
  • Jahir Vélez García Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México https://orcid.org/0009-0006-2686-9531
  • Lizbeth Mota Magaña Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México
  • Araceli Martínez López Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

DOI:

https://doi.org/10.56200/mentor.v5i2.11901

Palabras clave:

Estudiantes de Enfermería, Consumo Recreativo de Sustancias, Salud Universitaria, Promoción de la Salud

Resumen

El consumo de sustancias psicoactivas es una problemática de salud a nivel mundial, que trae consigo consecuencias para las personas, los universitarios debido a sus características específicas tienden a tener un alto consumo, especialmente aquellos que se encuentran en áreas de la salud. El objetivo fue analizar la prevalencia del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas e identificar los factores sociodemográficos y académicos asociados en estudiantes de distintos semestres de la licenciatura. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo con diseño transversal, observacional y descriptivo. Se aplicó un cuestionario anónimo a una muestra de 200 estudiantes de diferentes semestres de la licenciatura. El instrumento fue diseñado para este estudio, tomando como base un cuestionario previamente propuesto y adaptado al contexto institucional y a la población estudiada. Los resultados mostraron consumo de sustancias legales e ilegales entre los estudiantes, con diferencias relacionadas con el semestre cursado y la sustancia consumida. Se consideró que estos resultados estuvieron vinculados con factores sociales y emocionales propios de la etapa universitaria. Se concluyó que el consumo de sustancias psicoactivas estuvo presente entre los estudiantes de enfermería, lo que resaltó la importancia de fortalecer acciones preventivas y de promoción de estilos de vida saludables.

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Biografía del autor/a

Alondra Ariday Andrade Galicia , Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Promoción y Atención a la Salud de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

Karla Beltrán Arellano, Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Promoción y Atención a la Salud de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

Luis Felipe Lara Gutiérrez , Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Promoción y Atención a la Salud de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

Karla Montes Cisneros, Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Promoción y Atención a la Salud de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

Jahir Vélez García, Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Promoción y Atención a la Salud de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

Lizbeth Mota Magaña, Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Enfermería y Obstetricia de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

Araceli Martínez López, Universidad de la Salud del Estado de Puebla, Puebla México

Licenciatura en Enfermería y Obstetricia de la Universidad de la Salud del Estado de Puebla

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Publicado

2026-04-15

Cómo citar

Andrade Galicia , A. A., Beltrán Arellano, K., Lara Gutiérrez , L. F., Montes Cisneros, K., Vélez García, J., Mota Magaña, L., & Martínez López, A. (2026). Consumo de Sustancias Psicoactivas en Estudiantes de Enfermería de una Universidad Pública en Puebla, México. MENTOR Revista De investigación Educativa Y Deportiva , 5(2), 54–66. https://doi.org/10.56200/mentor.v5i2.11901

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