Influencia del entorno familiar en el desarrollo del talento deportivo en el tenis juvenil: una revisión documental
DOI:
https://doi.org/10.56200/mentor.v5i4.13318Palabras clave:
talento deportivo, tenis juvenil, entorno familiar, motivación deportiva, presión parental, abandono deportivoResumen
El entorno familiar constituye un componente decisivo en el desarrollo del talento deportivo de tenistas juveniles. El objetivo de esta investigación fue analizar la evidencia científica sobre la influencia del entorno familiar en el desarrollo del talento deportivo de tenistas juveniles. Se desarrolló una revisión documental con búsqueda sistematizada y síntesis temática en las bases de datos Scopus, Web of Science y PubMed, considerando publicaciones disponibles hasta enero de 2026. De 312 registros identificados, se eliminaron 198 por duplicación y 103 por no cumplir los criterios de pertinencia temática; finalmente, 11 documentos fueron incorporados al corpus principal de análisis. Los resultados se organizaron en tres ejes: funciones del apoyo parental, efectos de la presión parental y variables moderadoras de la implicación familiar. El apoyo parental favorece el desarrollo del talento cuando promueve autonomía, estabilidad afectiva, motivación y coordinación con el entrenador. En cambio, la presión centrada en resultados, la crítica, el control excesivo y las expectativas irreales pueden afectar el bienestar psicológico y debilitar la continuidad deportiva. Se concluye que el apoyo parental más adecuado no es el más intenso, sino el más ajustado a la etapa de desarrollo, al nivel competitivo y a las necesidades psicológicas del joven tenista.
Descargas
Citas
Alarfaj, A. A., Hassan, M. M., Aljohar, R. M., Almuaili, F. A., & Hassan, M. D. (2024). The internal and external factors influencing talent development of athletic talent among Saudi Arabia’s twice exceptional elite athletes: A comprehensive study. PLOS ONE, 19(12), e0304049. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0304049
Cahill, G., & MacNamara, A. (2025). Beyond the Courts: A Qualitative Exploration of the Evolving Role of Parents in Supporting High-Potential Tennis Players. The Sport Psychologist, 39(3), 163–175. https://doi.org/10.1123/tsp.2024-0159
Côté, J. (1999). The Influence of the Family in the Development of Talent in Sport. The Sport Psychologist, 13(4), 395–417. https://doi.org/10.1123/tsp.13.4.395
Gao, Z., Chee, C. S., Norjali Wazir, M. R. W., Wang, J., Zheng, X., & Wang, T. (2024). The role of parents in the motivation of young athletes: A systematic review. Frontiers in Psychology, 14, 1291711. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1291711
Gould, D., Lauer, L., Rolo, C., Jannes, C., & Pennisi, N. (2006). Understanding the role parents play in tennis success: A national survey of junior tennis coaches. British Journal of Sports Medicine, 40(7), 632–636. https://doi.org/10.1136/bjsm.2005.024927
Harwood, C., & Porter, K. (2026). Applying the 5Cs Framework to Elite Youth Tennis: Impact Factors in a Talent Development Environment. Behavioral Sciences, 16(2), 166. https://doi.org/10.3390/bs16020166
Henriksen, K., Stambulova, N., & Roessler, K. K. (2010). Holistic approach to athletic talent development environments: A successful sailing milieu. Psychology of Sport and Exercise, 11(3), 212–222. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2009.10.005
Novak, D., Oršolić, M., Barbaros, P., Suzuki, E., & Subramanian, S. V. (2025). Family ties and social capital among grand slam tennis champions. International Review for the Sociology of Sport, 60(5), 900–920. https://doi.org/10.1177/10126902241298498
Novak, D., Svalina, F., & Delale, E. A. (2020). Connection between Social Capital and Sport Success of Young Tennis Players. Social Sciences, 9(11), 206. https://doi.org/10.3390/socsci9110206
Ntalachani, K., Dania, A., Karteroliotis, K., & Stavrou, N. (2025). Parental Involvement in Youth Sports: A Phenomenological Analysis of the Coach–Athlete–Parent Relationship. Youth, 5(3), 81. https://doi.org/10.3390/youth5030081
Pill, S., Petersen, J., Agnew, D., Prichard, I., & Ridley, K. (2024). Barriers, supports and constraints on women coaching in tennis. International Journal of Sports Science & Coaching, 19(1), 33–40. https://doi.org/10.1177/17479541231191596
Stambulova, N., Alfermann, D., Statler, T., & Côté, J. (2009). ISSP Position stand: Career development and transitions of athletes. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 7(4), 395–412. https://doi.org/10.1080/1612197X.2009.9671916
Wolfenden, L. E., & Holt, N. L. (2005). Talent Development in Elite Junior Tennis: Perceptions of Players, Parents, and Coaches. Journal of Applied Sport Psychology, 17(2), 108–126. https://doi.org/10.1080/10413200590932416
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Richar Jacobo Posso-Pacheco , Pablo Ricardo Olvera Sánchez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.






































