Sentidos subjetivos de género en estudiantes de la Facultad de  Psicología de la Universidad Veracruzana

Karima Oliva Bello

doi:10.56200/mentor.v5i5.13542

Authors

Karima Oliva Bello Universidad Veracruzana, Facultad de Psicología. Xalapa-México

DOI:

https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13542

Keywords:

gender, significations, emotions, sociocultural mediators

Abstract

Against the background of studies on the state of gender equality at the Universidad Veracruzana, this research project aimed to understand the subjective gender meanings of undergraduate students from the Faculty of Psychology at the Universidad Veracruzana. A qualitative study with a grounded theory design was conducted. A total of 62 students participated in focus groups using a maximum variation sample, and subsequently, 4 students selected based on the initial findings participated in in-depth interviews. Open and axial coding were performed for qualitative data processing. Sociocultural mediators linked to the formation of subjective meanings attributed to gender, significations, and emotions were identified, highlighting interesting contrasts between women and men. The findings can serve as input for future training actions.

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Karima Oliva Bello, Universidad Veracruzana, Facultad de Psicología. Xalapa-México

Universidad Veracruzana, Facultad de Psicología. Xalapa-México

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