La inteligencia artificial como herramienta innovadora en la educación  artística en el bachillerato

Alex Javier Padilla Lluguín; Ruth Noemí Garófalo García

doi:10.56200/mentor.v5i14.12419

Autores/as

Alex Javier Padilla Lluguín Universidad Estatal Península de Santa Elena, Santa Elena-Ecuador
Ruth Noemí Garófalo García Universidad de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador. https://orcid.org/0000-0001-6488-2936

DOI:

https://doi.org/10.56200/mentor.v5i14.12419

Palabras clave:

Inteligencia artificial, artes, ética, herramienta

Resumen

La integración de la inteligencia artificial en la educación ha generado nuevas posibilidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje, particularmente en el desarrollo de habilidades artísticas. El objetivo del estudio fue proponer estrategias pedagógicas mediadas por el uso de la IA como herramienta educativa para la mejora de las habilidades artísticas y creativas en estudiantes de bachillerato. Se empleó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, descriptivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 138 estudiantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. La técnica utilizada fue la encuesta, aplicada mediante un cuestionario estructurado en tres dimensiones: uso de la IA, habilidades creativas e innovación pedagógica. El análisis se realizó mediante estadística descriptiva, utilizando frecuencias y porcentajes. Los resultados evidenciaron una tendencia favorable hacia el uso de la IA, especialmente en la comprensión de contenidos artísticos y como apoyo al proceso creativo, aunque se identificaron niveles relevantes de neutralidad en relación con su impacto en la creatividad. Se concluye que la IA presenta potencial como recurso educativo, pero su integración requiere mediación pedagógica y orientación docente.

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Biografía del autor/a

Alex Javier Padilla Lluguín , Universidad Estatal Península de Santa Elena, Santa Elena-Ecuador

Maestrante Universidad Estatal Península de Santa Elena, Santa Elena-Ecuador. Docente Unidad Educativa La Salle Riobamba, docente de Educación Cultural y Artística.

Ruth Noemí Garófalo García , Universidad de Guayaquil, Guayaquil-Ecuador.

Universidad de Guayaquil, Docente Universitaria con PHD en Educación, mas de 15 años de expriencia en el medio laboral y preparando a profesionales para el desarrollo de sus capacidades y logros.

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