Impact of recreational games on the motor development of primary school students

Authors

  • Alfredito de Jesús Rodríguez Ministerio de Educación de la República Dominicana https://orcid.org/0000-0002-5954-7508
  • Edward José Torres Gómez Ministerio de Educación de la República Dominicana https://orcid.org/0000-0003-4811-9169
  • José Luis Rosario-Rodríguez Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana. https://orcid.org/0000-0002-7068-5557

DOI:

https://doi.org/10.56200/mried.v2iEspecial.6468

Keywords:

Recreational Games, Motor Development, Physical Education

Abstract

The purpose of this work was to determine the impact of recreational games on the motor development of primary level students in Physical Education classes, in order that through recreational games they can develop their motor skills while enjoying the activity. playful, the study was developed in the second semester of 2023. The methodology applied was a mixed approach, a motor test was used as a technique and instrument through recreational games for the motor development of students. A population of 71 students was considered and the sample was 39 students, all from the primary level. The results show that playing games is an effective tool. It was concluded that, through recreational games, students improve their motor development and at the same time enjoy the activities carried out.

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Author Biographies

Alfredito de Jesús Rodríguez, Ministerio de Educación de la República Dominicana

Ministerio de Educación de la República Dominicana / Instituto Superior

de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana.

Edward José Torres Gómez, Ministerio de Educación de la República Dominicana

Institución: Ministerio de Educación de la República Dominicana / Instituto Superior

de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana

José Luis Rosario-Rodríguez, Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana.

Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, República Dominicana.

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Published

2023-07-20

How to Cite

Rodríguez, A. de J., Torres Gómez, E. J., & Rosario-Rodríguez, J. L. (2023). Impact of recreational games on the motor development of primary school students. MENTOR Revista De investigación Educativa Deportiva, 2(Especial), 739–760. https://doi.org/10.56200/mried.v2iEspecial.6468