La post pandemia: una reflexión para la educación

Richar Jacobo Posso Pacheco

doi:10.56200/mried.v1i1.2118

Autores/as

Ph.D. Richar Posso Pacheco Universidad Central del Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.56200/mried.v1i1.2118

Palabras clave:

Pandemia, educación, rol docente, metodología, aprendizaje

Resumen

Si algo bueno dejó la pandemia, es saber que los docentes pueden ser creativos e innovadores, cosa que se creía perdido en el perfil de salida de la carrera de profesionalización; pero no solo eso, sino también saber que son investigadores y que se adaptan a los cambios; en definitiva, el COVID 19 saco lo mejor de los docentes los cuales tuvieron que capacitarse y actualizarse de acuerdo con las necesidades y exigencias del contexto educativo remoto. Con estos antecedentes se planteó reflexionar sobre cómo se desarrollará la educación en la post pandemia, tomando en cuenta lo sucedido a nivel educativo desde marzo del 2020 hasta la actualidad desde una visión integral como educador en el contexto latinoamericano.

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Biografía del autor/a

Ph.D. Richar Posso Pacheco, Universidad Central del Ecuador

Docente de la Universidad Central del Ecuador

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