Vol. 5 Núm. 5 (2026): 5 Número Especial

DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5

Publicado: 20.10.2026

Editorial

Competición, motivación y abandono deportivo adolescente durante la transición escolar

Richar Jacobo Posso Pacheco, Erika Cortes Flores

1-13
- PDF (English)
- HTML (English)
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13801

Artículos Originales

Experiencia escolar y permanencia de estudiantes-trabajadores: Un estudio cualitativo en la Licenciatura en Administración UV -SEA

Ismael Guzmán Barrera, Luz Daniela Arguelles Hernández

1-18
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13523
Riesgos psicosociales laborales e indicadores de afectación de la permanencia académica en estudiantes-trabajadores de Administración SEA-UV: un estudio correlacional

Luz Daniela Arguelles Hernández, Ismael Guzman Barrera

1-14
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13522
Planeación multinivel y fortalecimiento de competencias matemáticas en educación primaria rural

Itzel Natalia Lendechy Velázquez , Jessica Garizurieta Bernabe

1-17
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13236
Uso de la IA generativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un sistema universitario de enseñanza abierta

María del Pilar Enríquez Gómez , Elena Aguilar Canseco , Marisol Pérez Mugica

1-19
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13456
IA educativa y formación de agentes de cambio inclusivo en estudiantes de Pedagogía SEA-UV

Sajid Demian Lonngi Reyna , Susana García Aguilar , Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión

1-17
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13497
Incidencias en evaluaciones remotas a estudiantes: implicaciones para la integridad académica y formación ética profesional

Nydia Rojano Vázquez

1-19
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13521
Adicción a redes sociales en estudiantes universitarios

María Fernanda Guardado Xolo, Quetzalli Alessandra Rosales García, Alberto Villareal Bazán, María Erika Ortega Herrera, Erika Cortés Flores

1-12
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13549
Sentidos subjetivos de género en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana

Karima Oliva Bello

1-17
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13542
Ecofeminismo, género y cuidados socioambientales: costos invisibles de la carga mental y física en mujeres

Adriana Elisa Narave Moreno, Adriana Rodríguez Barraza

1-20
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13530
Accesibilidad y percepción tecnológica: Diagnóstico en una estudiante con discapacidad visual del SEA de la Universidad Veracruzana

Lorena Méndez Ortiz, Samuel Jiménez Abad

1-16
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13529
Transversalización curricular con trazabilidad y evaluación preliminar: análisis del modelo Transvers@ en formación básica universitaria

Roberto Lara Domínguez

1-20
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13528
Accesibilidad e inclusión de las mujeres con discapacidad en la educación superior: estudio de caso

Maximina Marín Rodríguez, Nathalie de Jesús Galindo Parra

1-18
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13524
Entre el apoyo y la dependencia: la IA en el pensamiento lógico-matemático de universitarios

Samuel Jiménez Abad, Lorena Méndez Ortiz

1-16
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13448
Experiencias motivacionales durante la transición universidad - trabajo desde la teoría de la autodeterminación

Nahum Chavarría Covarrubias, José María Vázquez Espinosa

1-19
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13510
Condiciones asociadas con la permanencia del estudiante en el Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana

Saraí Emilia Hernández Ortiz, Diana Elizabeth Valderrábano-Pedraza , Susana García-Aguilar

1-25
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13498
Programa de ejercicio aeróbico en personas con sobrepeso u obesidad en una comunidad semiurbana

Sandra Luz Pozos Morales , Manuel Salvador Luzanía Valerio, Christian Soledad Ortiz Chacha , María de Lourdes Mota Morales

1-12
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13495
Ética e Inteligencia Artificial Generativa en la Formación Universitaria: Propuesta Pedagógica Basada en Derechos Humanos

Armando Adriano Fabre, Rafael Marcelino Pérez Enríquez , Claudia Iveth Salazar Pimentel

1-17
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13455
Consumo de contenidos mediáticos, satisfacción corporal y ansiedad físico-social en adolescentes de comunidades rurales

Darién Mella Sánchez, Aurora de Jesús Mejía-Castillo

1-20
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13450

Artículos Revisión

Estrategias de promoción de la cultura de paz para prevenir la violencia en educación superior

Ingrid Rubí Aguirre González , Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión

1-14
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13625
Mediación pedagógica expandida: inteligencia artificial generativa fuera del aula

Lizbeth Otilia Rubio Fernández

1-13
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13546
El derecho al deporte en México: obligaciones del Estado desde los estándares interamericanos de derechos humanos

Adriana Patricia Montoya Mercado

1-17
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13545
Entorno cultural y educación virtual: desafíos para una formación superior de calidad

Nathalie de Jesús Galindo Parra, Maximina Marín Rodríguez

1-17
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13525
Los orígenes epistemológicos de la mediación pedagógica: bases teóricas y perspectivas de construcción del conocimiento

Guadalupe Hernández Zavaleta

1-14
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13454
Diseño curricular y tutoría en educación superior abierta en México: una revisión de alcance

Carlos IV Escudero Ocampo, Edna P´erez Lazarin, Pablo Israel Guzmán Martínez

1-15
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13453
El gaming condicional y el aprendizaje distribuido: propuesta de modelo teórico-pedagógico para plataformas educativas adaptativas

Dionisio Gutierrez Lira

1-15
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13452

Ensayo

De la imposible educación en Freud a la educación arriesgada en Biesta

Manuel Sol Rodríguez

1-18
DOI: https://doi.org/10.56200/mentor.v5i5.13513

Vol. 5 Núm. 5 (2026): 5 Número Especial

Editorial

Competición, motivación y abandono deportivo adolescente durante la transición escolar

Artículos Originales

Experiencia escolar y permanencia de estudiantes-trabajadores: Un estudio cualitativo en la Licenciatura en Administración UV -SEA

Riesgos psicosociales laborales e indicadores de afectación de la permanencia académica en estudiantes-trabajadores de Administración SEA-UV: un estudio correlacional

Planeación multinivel y fortalecimiento de competencias matemáticas en educación primaria rural

Uso de la IA generativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un sistema universitario de enseñanza abierta

IA educativa y formación de agentes de cambio inclusivo en estudiantes de Pedagogía SEA-UV

Incidencias en evaluaciones remotas a estudiantes: implicaciones para la integridad académica y formación ética profesional

Adicción a redes sociales en estudiantes universitarios

Sentidos subjetivos de género en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad Veracruzana

Ecofeminismo, género y cuidados socioambientales: costos invisibles de la carga mental y física en mujeres

Accesibilidad y percepción tecnológica: Diagnóstico en una estudiante con discapacidad visual del SEA de la Universidad Veracruzana

Transversalización curricular con trazabilidad y evaluación preliminar: análisis del modelo Transvers@ en formación básica universitaria

Accesibilidad e inclusión de las mujeres con discapacidad en la educación superior: estudio de caso

Entre el apoyo y la dependencia: la IA en el pensamiento lógico-matemático de universitarios

Experiencias motivacionales durante la transición universidad - trabajo desde la teoría de la autodeterminación

Condiciones asociadas con la permanencia del estudiante en el Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana

Programa de ejercicio aeróbico en personas con sobrepeso u obesidad en una comunidad semiurbana

Ética e Inteligencia Artificial Generativa en la Formación Universitaria: Propuesta Pedagógica Basada en Derechos Humanos

Consumo de contenidos mediáticos, satisfacción corporal y ansiedad físico-social en adolescentes de comunidades rurales

Artículos Revisión

Estrategias de promoción de la cultura de paz para prevenir la violencia en educación superior

Mediación pedagógica expandida: inteligencia artificial generativa fuera del aula

El derecho al deporte en México: obligaciones del Estado desde los estándares interamericanos de derechos humanos

Entorno cultural y educación virtual: desafíos para una formación superior de calidad

Los orígenes epistemológicos de la mediación pedagógica: bases teóricas y perspectivas de construcción del conocimiento

Diseño curricular y tutoría en educación superior abierta en México: una revisión de alcance

El gaming condicional y el aprendizaje distribuido: propuesta de modelo teórico-pedagógico para plataformas educativas adaptativas

Ensayo

De la imposible educación en Freud a la educación arriesgada en Biesta

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