Recursos tecnológicos y el desarrollo de las habilidades cognitivas en estudiantes de educación general básica

Lorena Paola Sabando Morán; Ruth Noemí Garófalo García

doi:10.56200/mried.v4i10.9081

Authors

Lorena Paola Sabando Morán Universidad Estatal Península de Santa Elena https://orcid.org/0009-0002-3454-384X
Ruth Noemí Garófalo García Universidad de Guayaquil https://orcid.org/0000-0001-6488-2936

DOI:

https://doi.org/10.56200/mried.v4i10.9081

Keywords:

Technological resources, cognitive skills, strategies, educational quality

Abstract

The objective of the study is to analyze how technological resources influence the development of cognitive skills in basic general education students, through the use of interactive tools and effective pedagogical strategies, a descriptive qualitative research will be done, the technique is the semi-structured interview and observation. The population of this study is made up of 290 students and 15 teachers of the Basic General Education Institution, it will be applied to 10 students of different grades and 15 teachers of the different areas, the selection of the participants will be done through an intentional non-probabilistic sampling. The following will be used: A semi-structured interview script containing the key questions and an observation form to record in a structured way the role of the teachers and the institution, the ATLAS.ti software will be used in the analysis. In conclusion, this research determined that technological resources are viable for the development of cognitive skills, applying them effectively within the educational context. The impact that new technologies generate in education is also incomparable, since they can also address distraction problems, promote a more inclusive environment and collaborative work.

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Author Biographies

Lorena Paola Sabando Morán, Universidad Estatal Península de Santa Elena

Estudiante Universidad Estatal Península de Santa Elena

Ruth Noemí Garófalo García, Universidad de Guayaquil

PhD en Educación. Docente Universidad de Guayaquil

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