Satisfacción del trabajo universitario en proyectos comunitarios e inclusión social con deportistas con discapacidad intelectual
DOI:
https://doi.org/10.56200/mried.v4i12.10900Palabras clave:
satisfacción,, proyectos comunitarios, inclusión social, discapacidad intelectualResumen
El estudio analizó la satisfacción de los beneficiarios del “Proyecto de atención deportiva y recreativa para las personas que asisten al Club de Atletas de la Fundación Olimpiadas Especiales del Ecuador”, desarrollado por docentes y estudiantes de la Facultad de Cultura Física de la Universidad Central del Ecuador. El objetivo fue evaluar la satisfacción de atletas con discapacidad intelectual, familiares, entrenadores y directivos sobre el trabajo universitario en proyectos comunitarios e inclusión social. Se aplicó un enfoque cuantitativo, descriptivo, con diseño no experimental y corte transversal, mediante encuesta validada por expertos a una muestra aleatoria de 181 participantes. Los resultados evidenciaron un alto nivel de satisfacción general, destacando el 55,8% que calificó como muy satisfactorio el comportamiento y disciplina de los estudiantes, el 60,2% que valoró positivamente el trato recibido y el 57,5% que resaltó el aporte al desarrollo físico, social y emocional de los deportistas. La planificación, las estrategias metodológicas, los materiales y el tiempo de trabajo fueron considerados adecuados. Se concluyó que el proyecto favoreció la inclusión social y el bienestar integral de los deportistas, fortaleció la formación académica y social de los estudiantes y proyectó a la universidad como un agente transformador de la comunidad.
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