Desarrollo de tablas de referencia antropométricas para evaluar la composición corporal en estudiantes universitarios

Paola Tapia Castillo; Joseph Taro

doi:10.56200/mried.v4i11.9444

Authors

Paola Tapia Castillo Universidad Estatal Península de Santa Elena https://orcid.org/0009-0008-5428-6856
Joseph Taro Universidad Estatal Península de Santa Elena

DOI:

https://doi.org/10.56200/mried.v4i11.9444

Keywords:

Anthropometry, body composition, somatotype, university students, body measurements

Abstract

Anthropometry is a key tool in the evaluation of body composition and is widely applied in the fields of health and sport to design strategies adapted to each individual. In the university context, it is important to address the effects of sedentary lifestyles and inadequate eating patterns, factors that affect physical health, well-being mental and academic performance. This study aimed to develop anthropometric reference tables for university students, addressing a significant lack in the Ecuadorian literature. A quantitative, descriptive, and cross-sectional design was used with a non-probabilistic convenience sample of 40 university students (26 men and 14 women) in Quito, Ecuador, following the ISAK protocol. Measurements included skinfolds, body perimeters, bone diameters, heights, and lengths, using standardized and calibrated instruments. The obtained data were analyzed to determine somatotypes and body fractionations, such as muscle and adipose mass, and muscle/bone index. The results established specific references for this population, facilitating the identification of optimal body profiles and improving the precision of health and sports interventions. This work contributes significantly to academia and sports, with applications ranging from the prevention of diseases, such as sarcopenia, to performance optimization. It also lays the foundation for international comparison and future public health research.

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Author Biographies

Paola Tapia Castillo, Universidad Estatal Península de Santa Elena

Licenciada en Nutrición y Salud Comunitaria graduada de la Universidad de Técnica del Norte (Ecuador). Máster en Nutrición en la Actividad Física y el Deporte graduada de la Universidad Católica de Murcia. Instructora ISAK. Estudiante de Maestría en Entrenamiento Deportivo, Universidad Estatal Península de Santa Elena (Ecuador).

Joseph Taro, Universidad Estatal Península de Santa Elena

Licenciado en Educación Física y Deportes especialidad Atletismo de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deporte Manuel Fajardo (Cuba) con 10 años de experiencia laboral. PhD. en Ciencias Pedagogicas mención Activifad Física y Salud de la Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz" (Cuba).

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